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誊写是学生学习中必不可少的一项训练，，，，凭证《义务教育课程标准》提出的要求，，，，为更好的引发学生学习书法的兴趣，，，，提高誊写水平，，，，提升学生的审美素养和文化素养，，，，同时为了进一步富厚线上学习生涯，，，，促使学生重视作业规范誊写，，，，作育其优异的誊写习惯，，，，周全提高学生作业写字水平，，，，304am永利集团官网都会森林学校初中部特举行线上双语书法角逐。。。
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赛/前/安/排

书法角逐前，，，，304am永利集团官网都会森林学校初中部教务处对此次“出彩少年杯”书法角逐活动做了统筹安排。。。
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。语文、英语教研组长做好活动计划，，，，誊写内容由各年级从当册课本中精选一篇文章或随笔，，，，同时各任课西席凭证角逐计划的要求安排好各班级角逐事宜，，，，做到了提前有准备，，，，赛前有通知，，，，明确了角逐时间、角逐内容、纸张使用、统一用笔等，，，，包管了每位学生都能参赛，，，，确保了角逐的顺遂举行。。。
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书法角逐虽然在线上开展，，，，但先生们能感受到学生都在专心誊写。。。
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。？？矗”曜嫉淖，，，，规范的誊写! 雅观的字体，，，，从学生的笔尖流淌出来，，，，犹如串串美妙的音符，，，，谱成了誊写的美妙乐曲！

教育家叶圣陶一经说：教育是什么？？？简朴说，，，，教育就是作育学生优异的学习习惯，，，，好习惯的养成会使孩子受益终生。。。
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。关于初中教学来说，，，，同样云云。。。
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。《义务教育课程标准》也明确要求，，，，在教育教学中要注重作育学生优异的学习习惯。。。
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。实践批注，，，，西席以规范、工致的誊写为抓手，，，，对学生规则学习态度、提升学习能力有很大的助推作用。。。
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在 本次书法大赛中，，，，学生们起劲加入，，，，各班评委先生从誊写规范、整体结构等方面举行仔细的评价，，，，经由 初审和复审后 ，，，， 语文组评选出特等、一、二、三等奖和优异展示奖;英语组评选出一、二、三等奖以及优异奖。。。
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获奖名单

“出彩少年杯”汉字书法角逐获奖名单

特等奖：史轩宇

一等奖：张校赢 吉 言 顾倩琳

二等奖：容基凯 陈熠睿 秦语诺

三等奖：李嘉良 王钰熙 靳莹熙

优异展示奖：赵逸哲、范奕茗 容基凯邢琳达

“出彩少年杯”英语书法角逐获奖名单

七年级

一等奖：吉言

二等奖：菅昌平 靳莹熙

三等奖：田卓凡 陈熠睿 胡锦皓

优异奖：曹瑾熙 于槢溪 王清雅

八年级

一等奖：顾倩琳

二等奖：张校赢 秦语诺

三等奖：李嘉良 张欣怡 崔珩欣

优异奖：马靖雯 王瑞博 管梦飞

九年级

一等奖：李宜秦

二等奖：周锦钰 张梵睿

三等奖：邱笑宣 丁睿瑶 朱林

优异奖：袁铭阁 李甜甜 刘旭

获奖作品展示

汉字书法作品展示

特等奖

一等奖

二等奖

三等奖

优异展示奖

泱泱中华，，，，几万里纵横；
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悠悠历史，，，，五千年从容。。。
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汉字是中华民族五千年文化的主要载体，，，，一撇一捺间，，，，蕴含着中原文明和历史秘闻，，，，更形成了奇异的审美情趣。。。
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同砚们在疫情防控中以居家习字修身来熏陶情操，，，，一笔一划，，，，一撇一捺，，，，流淌出的不但是书法武艺的提升，，，，更是中华文化的传承。。。
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一幅幅让人心旷神怡的作品，，，，是长年累月训练的效果！一笔笔铿锵有力的运笔是一次次字斟句酌的追求。。。
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英语书法作品展示

一等奖

二等奖

三等奖

优异作品展示

提笔生花 “英”你精彩！

本次英文获奖作品规则整齐，，，，各具气概，，，，有的流通舒展，，，，有的严谨大方，，，，同砚们在书法的天下，，，，展现自我，，，，明确异国风范。。。
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结语

本次线上书法角逐极大地引发了学生誊写的兴趣，，，，不但富厚了学生的居家学习生涯，，，，还引起了他们对规范誊写主要性的熟悉，，，，增进学生在以后的学习中越发严酷地要求自己。。。
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以后，，，，304am永利集团官网都会森林学校全体西席将坚持把誊写训练贯串于整个教学中，，，，作育学生优异的誊写习惯，，，，提高学生的誊写水平，，，，争取让学生们获得更大的前进！

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